Maria Sylvia de S. Vitalle

Maria Sylvia de S. Vitalle

Biografia

Graduada em Medicina pela Universidade de Mogi das Cruzes (1982), Mestre em Pediatria pela Universidade Federal de São Paulo /Unifesp(1994) e Doutora em Medicina pela Unifesp(2001). Membro do Departamento de Adolescência da Sociedade de Pediatria de São Paulo/SPSP desde 1991. Chefe do Setor de Medicina do Adolescente/Unifesp desde 2007. Prof. Adjunto Doutor do Departamento de Pediatria da Escola Paulista de Medicina daUnifesp. Professor Permanente do Programa Educação e Saúde na Infância e Adolescência da Unifesp (Área 46 -Ensino, CAPES) desde 2009. Orientadora (Mestrado e Doutorado) do Programa de Pós-Graduação Educação e Saúde na Infância e na Adolescência nas linhas:1. A Integridade física, emocional e intelectual da criança e do adolescente (Mestrado) e 2. Questões relacionadas à infância e adolescência na formação de educadores e de profissionais de saúde (Mestrado), e 3. Educação e Saúde na infância e na Adolescência: problemas crônicos e perspectiva atuais (Doutorado) no Projeto Temático “Vulnerabilidades e Processos de Escolarização, cujo Núcleo Temático é “Vulnerabilidades e riscos na atenção integral e interdisciplinar ao adolescente”. Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação Saúde Coletiva da UNIFESP, desde 2016, na área de concentração “Ciências Sociais e Humanas em Saúde”. Membro do Centro de Educação Transdisciplinar CETRANS (desde 2012). Membro da International Association for Adolescent Health IAAH (desde 2012). Presidente do Departamento de Adolescência da SPSP no triênio 2016-2018. Membro da Confederación de Adolescencia y Juventud de Iberoamerica y el Caribe (desde 2013). Líder do Grupo de Pesquisa: Atenção Integral e Interdisciplinar ao Adolescente. Tem experiência na área de Medicina, com ênfase na Pediatria em Medicina do Adolescente, atuando principalmente nos seguintes temas: Medicina do adolescente, saúde do adolescente, adolescência, comportamento do adolescente, nutrição e alimentação, crescimento e desenvolvimento, sexualidade, vulnerabilidades, ensino e educação.

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